Ensimmäinen työssä oppimisen jakso herättää usein sekä innostusta että epävarmuutta. Millaisia työpäivät ovat? Entä jos en osaakaan tarpeeksi tai uskalla kysyä? Samat ajatukset ovat tuttuja lähes jokaiselle sosiaali-, terveys- ja kasvatusalan opiskelijalle. Jännitys kuuluu asiaan ja pieni epävarmuus kertoo yleensä vastuuntunnosta.
Jakson aikana ennakkokäsitykset eri asiakasryhmistä usein muuttuvat, ja moni huomaa löytäneensä työympäristön, joka tuntuukin omalta. Toisaalta joskus voi huomata, ettei jokin ala ole itseä varten. Sekin on arvokasta tietoa tulevaisuutta ajatellen.
Yksin ei tarvitse pärjätä
Työssä oppimisen tarkoitus ei ole mitata, kuinka paljon jo osaat. Sen tarkoitus on antaa mahdollisuus oppia käytännön työssä ja tutustua alan arkeen. Asiakkaan kohtaamista, työyhteisön toimintaa ja arjen yllättäviä tilanteita oppii vain tekemällä.
Työpaikkaohjaajan ja työssä oppimisen jaksoa ohjaavan opettajan tehtävä on tukea opiskelijaa, vastata kysymyksiin ja varmistaa, että työtehtävät vastaavat hänen osaamistaan. Jos tunnet olosi epävarmaksi, pyydä rohkeasti ohjausta. Se on osa oppimista.
Jos oma työpaikkaohjaajasi ei ole paikalla, voit kääntyä muiden työntekijöiden, esihenkilön tai opettajan puoleen. Opettajan on silti hyvä tietää myös mahdollisista työpaikalla ilmenevistä ongelmista, jotta niihin voidaan puuttua ajoissa.
Kuinka paljon ensimmäisellä työelämässä oppimisen jaksolla pitäisi jo osata?
Nimensä mukaisesti työelämässä oppimisen jaksolla ollaan oppimassa. Tärkeintä on halu oppia, kysyä neuvoa ja ottaa vastaan ohjausta. Tarkoitus on harjoitella aidoissa työympäristöissä turvallisesti ja ohjatusti esimerkiksi erilaisten asiakkaiden kohtaamista ja avustamista.
Opiskelijalta voidaan odottaa perustietoja, joita opinnoissa on siihen mennessä käsitelty. Kukaan ei kuitenkaan oleta, että uuteen työpaikkaan tuleva osaa toimia itsenäisesti tai tuntee työpaikan käytännöt valmiiksi.
Asenne ratkaisee. Tärkeintä on osoittaa kiinnostusta, aktiivisuutta ja luotettavuutta. Ammattitaito kyllä karttuu vähitellen!
Mitä teen, jos en ole varma osaamisestani?
On tärkeää, ettet ole liian rohkea. Jos sinua pyydetään tekemään jotain, josta olet epävarma, kerro se ja pyydä ohjausta. Opiskelijalta ei odoteta täydellisiä suorituksia, vaan sitä, että harjoittelee, kysyy tarvittaessa neuvoa ja oppii kokemuksistaan.
Jos huomaat erehtyneesi, kerro siitä heti työpaikkaohjaajallesi. Mitä nopeammin asiasta keskustellaan, sitä helpompi on selvittää mahdolliset seuraukset ja korjata tilanne. Salaaminen aiheuttaa yleensä enemmän ongelmia kuin itse erehdys.
Kysymyksiin vastasivat SuPerin asiantuntijat Anne Nylund ja Sari Ojajärvi.
Muista nämä ennen ensimmäistä päivää
Työssä oppimisen jaksoon kannattaa valmistautua. Kun käytännön asiat ovat kunnossa ja mieli avoin uuden oppimiselle, ensimmäisiin työpäiviin on helpompi lähteä luottavaisin mielin.
- Selvitä työajat, työpaikan yhteystiedot ja kulkuyhteydet etukäteen.
- Varmista, kenelle ilmoittaudut saapuessasi.
- Tarkista työvaatteita, kulkulupia ja avaimia koskevat käytännöt.
- Ota mukaan muistiinpanovälineet ja tarvittavat dokumentit.
- Saavu paikalle ajoissa.
- Mieti etukäteen, mitä haluaisit työssä oppimisen jakson aikana oppia.
- Kysy rohkeasti, jos jokin asia askarruttaa.
- Muista: Olet oppimassa. Kaikkea ei tarvitse osata heti.
Vinkit: Anne Nylund ja Sari Ojajärvi.
